PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
fizyka – klasa I, poziom podstawowy
Dokument ten stanowi uzupełnienie i rozszerzenie Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania (WSO)
Nauczyciel: Wojciech Czaj
Stosuje się skalę ocen 1-6. Dopuszcza się używania plusów i minusów, oraz ocen połówkowych, z wyjątkiem ocen końcoworocznych. Przy liczeniu średniej obowiązuje zasada, że plus –zwiększa, a minus –zmniejsza ocenę o 1/3-cią.
W przypadku konieczności przeliczenia punktów na oceny obowiązują następujące zasady:
|
Uzyskane punkty |
ocena |
|
40% lub mniej |
niedostateczny |
|
41% - 49% |
dopuszczający |
|
50% - 62% |
dostateczny |
|
63% - 80% |
dobry |
|
81% - 90% |
bardzo dobry |
|
91% -100% |
celujący |
Rozpoznawanie osiągnięć uczniów odbywa się poprzez ocenianie:
Prace klasowe (sprawdziany)
W każdym semestrze przewidziane są nie mniej niż 2, i nie więcej niż 3 sprawdziany. Terminy sprawdzianów oraz zakres materiału jaki obejmują podawany jest uczniom co najmniej na 2 tygodnie naprzód. Sprawdziany mają najczęściej formę pytań testowych lub zadań rachunkowych. Wymienione formy mogą być uzupełnione przez kilka pytań teoretycznych.
Arkusz sprawdzianu zawiera punktację za poszczególne zadania i kryteria ocen.
Wyniki sprawdzianu są podawane nie później niż w ciągu 2 tygodni. Wg uznania nauczyciela lub na życzenie uczniów podczas lekcji omawiane są poprawne rozwiązania poszczególnych zadań.
Kartkówki.
Kartkówki sprawdzają bieżące osiągnięcia uczniów i dopingują ich do systematycznej pracy. Przeprowadzane są na początku większości zajęć.
Kartkówki mogą być zapowiedziane lub niezapowiedziane. Zakres ich treści jest niewielki i obejmuje tematy aktualnie realizowane. Mają formę kilku pytań testowych, prostych zadań obliczeniowych, lub pytań teoretycznych - sprowadzających się do przytoczenia prawa lub wzoru z krótkim wyjaśnieniem. Kartkówki nie podlegają poprawie.
Ocena semestralna / końcoworoczna.
Ocena semestralna / końcoworoczna jest średnią ważoną wszystkich ocen uzyskanych w semestrze. Wszystkie oceny z wyjątkiem sprawdzianów wchodzą do średniej z równą i jednostkową wagą. Oceny ze sprawdzianów wchodzą do średniej z wagą 4-krotnie większą. Niższa z ocen ze sprawdzianu poprawianego, wchodzi do średniej z wagą zmniejszoną z 4-ro do 2-krotnie większej od jednostkowej. Jeśli w wyniku poprawy ocena nie uległa zmianie lub uległa obniżeniu, obie oceny wchodzą do średniej z równymi wagami 4 –krotnie większymi od jednostkowej.
Zasady poprawiania ocen.
Ustala się jeden dodatkowy termin każdego sprawdzianu dla uczniów, którzy chcą poprawić jego wynik oraz dla uczniów nieuczestniczących w pierwszym sprawdzianie z powodu usprawiedliwionej nieobecności.
Inne zasady poprawiania ocen reguluje WSO lub indywidualnie zawarte z nauczycielem ustalenia, akceptowane przez obie strony.
Wszystkie nieuregulowane powyżej kwestie dotyczące oceniania podlegają rozstrzygnięciu w oparciu o WSO.
Wojciech Czaj