![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Informacje o przedmiotach - j. angielski |
|
sprawdziany, kartkówki, odpowiedzi, prace domowe |
· Nauczyciel Ewa Kozak
· Obowiązkowe podręczniki i zeszyty ćwiczeń - zestawienie
· Co uczniowie powinni przynosić na lekcje: zeszyt, zeszyt ćwiczeń, książka i słownik
· Jak uczeń może poprawić ocenę, która go nie satysfakcjonuje? Poprawa testu, oceny z kartkówek można poprawić pisząc lepiej klasówkę
· Moje dobre rady do przedmiotu, który prowadzę: systematyczna praca - uczyć się!
Sprawdzanie wiadomości i umiejętności uczniów:
W klasie I grupa B
|
Za co będę oceniać? |
Ile razy w I semestrze? |
Ile razy w II semestrze? |
|
Rozumienie tekstu czytanego |
- |
- |
| Rozumienie ze słuchu |
1 |
1 |
| Wypowiedź pisemna |
1 |
1 |
|
Stosowanie struktur leksykalno-gramatycznych |
12 |
12 |
| Wypowiedzi ustne |
- |
- |
| Inne |
|
|
| Uczestnictwo w zajęciach |
stale |
stale |
| Przygotowanie do lekcji |
stale |
stale |
| Prace dodatkowe |
|
|
W klasie II grupa B i C
|
Za co będę oceniać? |
Ile razy w I semestrze? |
Ile razy w II semestrze? |
|
Rozumienie tekstu czytanego |
- | - |
| Rozumienie ze słuchu | 2 | B - 2, C - 4 |
| Wypowiedź pisemna | 1 | - |
|
Stosowanie struktur leksykalno-gramatycznych |
B - 7, C - 5 | 8 |
| Wypowiedzi ustne | ||
| Inne | ||
| Uczestnictwo w zajęciach | stale | stale |
| Przygotowanie do lekcji | stale | stale |
| Prace dodatkowe |
|
|
W klasie IV grupa B i C
|
Za co będę oceniać? |
Ile razy w I semestrze? |
Ile razy w II semestrze? |
|
Rozumienie tekstu czytanego |
- | - |
| Rozumienie ze słuchu | B-2 | 2 |
| Wypowiedź pisemna | 1 | - |
|
Stosowanie struktur leksykalno-gramatycznych |
B-5, C-1 | B-2,C-1 |
| Wypowiedzi ustne | - | C-2 |
| Inne | ||
| Uczestnictwo w zajęciach | stale | stale |
| Przygotowanie do lekcji | stale | stale |
| Prace dodatkowe |