m

Witamy serdecznie w części naszego serwisu internetowego poświęconemu wewnętrznemu egzaminowi

Mała Matura 2005

Na dzień dzisiejszy zapraszamy do dokładnego przeanalizowania regulaminu MM'05. Jest to fragment WSO naszej szkoły. W miarę upływu czasu będziemy publikowali ważne informacje dotyczące egzaminu.

Rozdział VI

Zasady przeprowadzania i oceniania Małych Matur.

1.    Mała Matura (MM) jest wewnętrznym egzaminem SLO Nr 5, składanym przed komisjami powołanymi i nadzorowanymi przez dyrektora szkoły i ocenianym przez nie.

2.    Mała Matura obowiązuje uczniów klas II.

3.    Termin Małej Matury ustalany jest na wrześniowym posiedzeniu Rady Szkoły. W szczególnych indywidualnych przypadkach dyrektor może zmienić termin egzaminu.

4.    Mała Matura ma na celu intensyfikację przygotowań do egzaminu maturalnego, próbę oswojenia ucznia ze stresem egzaminacyjnym, możliwość sprawdzenia się w warunkach egzaminu.

5.    Egzamin obejmuje materiał zrealizowany z nauczycielem do dwóch tygodni przed Małą Maturą. Nauczyciel jest zobowiązany do podania zakresu materiału na 3 miesiące przed egzaminem oraz podania listy tematów na ustną część egzaminu z języka polskiego do końca października.

6.    Uczeń do końca listopada wybiera temat ustnej prezentacji, a na 2 miesiące przed egzaminem deklaruje, z jakich przedmiotów będzie zdawał i na jakim poziomie (podstawowym-P czy rozszerzonym-R).

7. Przynajmniej jeden z przedmiotów kierunkowych (realizowanych na poziomie rozszerzonym) musi być zdawany na poziomie R jako przedmiot obowiązkowy wybrany lub przedmiot dodatkowy.

8.    Przez dwa tygodnie przed egzaminem uczniowie objęci są tzw. okresem ochronnym, podczas którego nie ma klasówek, testów itp.

9.    Ocena z przedmiotu wystawiana przez nauczyciela musi być podana na 3 dni przed Małą Maturą.

10.  Forma egzaminu:

a) Mała Matura ma formę egzaminu maturalnego, o ile niniejszy dokument nie stanowi inaczej i pozwalają na to warunki szkoły,

b) komisja egzaminacyjna składa się co najmniej z dwóch osób.

11.  Uczeń ma prawo wystąpić do przewodniczącego komisji egzaminacyjnej o ponowne rozpatrzenie oceny z egzaminu pisemnego.

12.  Ocenianie:

a) język polski:

-  ocena końcoworoczna z języka polskiego jest średnią oceny z MM i oceny proponowanej przez nauczyciela przed MM,

-          ocena z MM wystawiana jest po zsumowaniu punktów ze wszystkich egzaminów; jeśli uczeń przystąpił tylko do poziomu P, to maksymalna liczba punktów wynosi 90 (20 pkt. za prezentację, 20 pkt. za test i 50 pkt. za wypracowanie), a oceny wystawiane są wg zasady:

Tabela 1

Jeśli uczeń przystąpił ponad to do egzaminu na poziomie R i uzyskał 50% z 40 pkt. możliwych, to punkty uzyskane powyżej tego progu (maksymalnie 20 pkt.) wliczają się do sumy punktów z poziomu P i dają możliwość uzyskania oceny celującej (ponad 90 pkt. z całości),

b) języki obce:

- ocena końcoworoczna z języka obcego jest średnią oceny z MM i oceny proponowanej przez nauczyciela przed MM,

- ocena z MM jest średnią ocen uzyskanych na egzaminie ustnym i pisemnym,

- z egzaminu ustnego uczeń może uzyskać maksymalnie ocenę: na poziomie P – dostateczną, na poziomie R – celującą.

- z egzaminu pisemnego na poziomie P(max. 50pkt.) uczeń może uzyskać najwyżej ocenę dobrą;

- punktacja za egzamin pisemny na poziomie P jest następująca: od 16 pkt. – dopuszczający, od 30 pkt. – dostateczny, od 45 pkt. – dobry;

- jeżeli uczeń przystąpi do egzaminu na poziomie R i uzyska przynajmniej 25 punktów z 50 możliwych, to o wyniku egzaminu decyduje suma tych punktów i punktów uzyskanych na poziomie P wg zasady:

                                                                                                                                                            Tabela 2

c) pozostałe przedmioty:

- jeżeli uczeń zdaje dany przedmiot  jedynie na poziomie P, to ocena z tego egzaminu jest oceną z MM. Zasadę oceniania w tym przypadku określa Tabela 1

- jeżeli egzamin zdawany jest na dwóch poziomach to wynik procentowy MM ustala się jako sumę: 0.6 wyniku części P plus 0.4 wyniku części R. Zasadę oceniania określa w tym wypadku Tabela 2.

- jeżeli ocena z MM jest:

- większa niż ocena końcowa z przedmiotu, to ocena końcoworoczna jest większa o 1,

- mniejsza niż ocena końcowa z przedmiotu, to ocena roczna jest średnią obu ocen zaokrągloną w górę.

13. Jeśli w wyniku obliczenia średniej ocen liczba dziesiątych części wynosi nie mniej niż 0.5, ocenę zaokrągla się „w górę”.

14. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności ucznia na MM, nauczyciel ma prawo postawić ocenę niedostateczną z tego egzaminu.

Wersja uwzględniająca poprawki przyjęte podczas posiedzenia Rady Szkoły w dniu 24 września 2004 roku.