Zajęcia terenowe grupy społeczno-ekonomicznej poprzedziły długie przygotowania w szkole. Uczniowie

na zajęciach zaplanowali działania na całe trzy dni: wyznaczyli trasę oraz ułożyli ankietę,

która umożliwiłaby stworzenie charakterystyki społeczno-ekonomicznej okolicy. W efekcie przeprowadzono

kilkadziesiąt wywiadów, przeanalizowano wyniki oraz stworzono szkice typów wsi.

Przykładowa ankieta. Szkice wsi – niestety „zawieruszyły się”

Zdjęcia: Paweł Mazur